Pak en kuffert: Træning af k-lyd og k-klynger

HVORDAN?

Print materialet, laminer evt. og klip alle delene ud.

Placér kufferten foran barnet. Snak om I nu skal lege, at I skal på en rejse, og derfor skal pakke en stor kuffert med masser af ting. Alle tingene som barnet skal pakke skal starte med eller indeholde k-lyden/karatelyden. Snak om hvordan karatelyden lyder, og om barnet allerede kan finde på nogle ting som er gode at have med på rejsen. Snak også om, hvorvidt disse ord starter med karatelyden. Derefter kan spillet starte. 

Placér alle brikkerne med bagsiden opad. Barnet skal nu trække ét billede ad gangen, benævne billedet og herefter placere billedet i kufferten. Enkelte billeder indeholder ikke /k/ eller /g/-lyd. Ha’ en dialog om dette undervejs og snak om hvilken lyd, billedet mon starter med. Disse billeder placeres ikke i kufferten.

Når alle /k/-billederne er placeret i kufferten, er spillet slut. 

TIP: Lav spillet om til en leg der træner sætningsdannelse og dermed hjælper automatiseringen af lyden til spontantale.

SÅDAN SPILLER DU LEGEN: “I MIN KUFFERT HAR JEG PAKKET…”
FØRSTE PERSON SIGER:
“I MIN KUFFERT HAR JEG PAKKET: EN KAM.”
NÆSTE PERSON GENTAGER OG TILFØJER SAMTIDIGIT ET NYT ORD:
“I MIN KUFFERT HAR JEG PAKKET: EN KAM OG EN KJOLE.”
FORTSÆT LEGEN:
“… EN KAM, EN KJOLE OG ET KAMERA.”
OSV. INDTIL MAN IKKE LÆNGERE KAN HUSKE ALLE TINGENE 😄

DOWNLOAD GRATIS HER: